THE FORMATION OF STUDENT`S ECOLOGICAL OUTLOOK – METHODS OF EXPLORATION (EXPERIENCE OF AGRICULTURAL UNIVERSITIES)
| Author's Information | |||
|---|---|---|---|
| Author | Institutional affilation - Country | Author's Email | Author's ORCID |
|
Scientific and Methodic Center of Agrarian Education, Ministry of Agrarian Policy, Kyiv - Ukraine |
demesh@smcal.kiev.ua |
n/a |
|
Volume/Issue :
Article type :
Case study
Page No :
46-51
Abstract :
The formation of harmonic relations between nature and a society implies upbringing of the community members as well as adoption of the behavior patterns with emphasis on a modern ecological outlook. Therefore we have introduced methods of exploration and promotion of different levels of the student’s ecological outlook. The experiment included seminars, discussions, surveys, and ecological education of both students and instructors of the Ukrainian Agricultural Universities.
Keywords :
ecological outlook, ecological education, future specialist-agrarian
References :
Макоев А.З. (1974). Первое приближение к индивидуализации процесса обучения. Орджоникидзе: Изд-во «Ир», , 219 с.
Дробноход М.І. та інші. (2000). Концептуальні основи формування екологічного мислення та здібностей людини, будувати гармонійні відносини з природою: Монографія / М.І. Дробноход, Ф.В. Вольвач, С.Г. Іващенко. Киев: МАУП, 75с.
Кант И. (1964). Приложение к «Наблюдениям над чувством прекрасного и возвышеного». Соч.: В 6 т./ Под общей ред. В.Ф. Асмуса. Москва: Мысль, Т.2, 510 с.
Печчеи А. (1985). Человеческие качества: Пер. с англ.. О.В. Захарова. Москва: Прогресс, 312 с.
Вернадский В.И. (1975). Размышления натуралиста: В 2-х кн. Москва: Наука, Кн. ІІ: Научная мысль как планетное явление, 191 с.
Швейцер А. (1973). Культура и етика: Пер. с нем. Москва: Прогресс, 344с.
Шинкарук В.И. (1978). Мировоззрение, наука и философия. Философия науки, №1, С.96 - 99.
Cite as :
Demeshkant, N. (2007). The formation of student`s ecological outlook – methods of exploration (experience of agricultural universities). Gamtamokslinis ugdymas / Natural Science Education, 4(2), 46-51. https://doi.org/10.48127/gu-nse/07.4.46a
