Volume/Issue :

Article type :

Case study

Page No :

52-59

Abstract :

The article (the first one from the suggested serial) deals with the main ideas, conceptions and terms of the new and rapidly developing sphere of human cognition and practice – nanotechnology. The nanochemistry problem field is determined and it’s objects (clusters, nanoparticles, quantum dots) are briefly characterized as well as their very special properties. Nanochemistry is a new area of modern science. In the field of education the training courses considering interdisciplinary character of given area of a science are now developed.

Keywords :

chemical education, nanotechnology, nanochemistry, nanoparticles

References :

Бучаченко А.Л. (2003). Нанохимия – прямой путь к высоким технологиям нового века. Успехи химии, Т.72, № 5. С. 419.
Goodhew P. (2006). Education moves to a new scale. Nanotoday, Vol.1, iss.2. P.40-43
Губин С.П. (2000). Что такое наночастица? Тенденции развития нанохимии и нанотехнологии. Росс.хим. журнал, Т. 44, С.42
Демиховский В. Я. (1997). Квантовые ямы, нити, точки. Что это такое? Соросовский образовательный журнал, №5. С. 80
Нанотехнологии в ближайшем десятилетии. Прогноз направлений исследований. Под. ред. М.К.Роко, Р.С.Уильямса, П.Аливисатоса. (2002). Москва: Мир.
Nanoparticles. From Theоry to Application. Edited by Gunter Schmid. (2004) Wiley-vch.
Ролдугин В.И. (2000). Квантоворазмерные металлические коллоидные системы. Успехи химии, Т. 59. С. 899.
Сергеев Г.Б. (2003). Нанохимия. Москва: Из-во Московского ун-та.
Сергеева. О.В. (2006). Приглашение в наномир. Хiмiя. Праблемы выкладання, № 12. С. 13-22.
Смирнов В.М. (1996). Химия наноструктур. Синтез, строение, свойства. Санкт-Петербург: Из-во С.-Петербургского ун-та
Суздалев И.П., Суздалев П.И. (2001). Нанокластеры и нанокластерные системы: организация, взаимодействие, свойства. Успехи химии, Т. 70. С. 203
Уваров Н.Ф., Болдырев В.В. (2001). Размерные эффекты в химии гетерогенных систем. Успехи химии, Т. 70. С. 307.

Cite as :

Sergeyeva, O. V. (2007). Malye chasticy s bolshimi perspektivami: chto jeto takoe? [Small particles with large perspectives: What is it?]. Gamtamokslinis ugdymas / Natural Science Education, 4(2), 52-59. https://doi.org/10.48127/gu-nse/07.4.52a